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运用翻转课堂模式提升学生体育素养——翻转课堂在初中体育教学的应用策略

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传统的体育课堂教学模式已经不适应于新课程标准,在初中体育教学中采用翻转课堂的教学模式,可以收到事半功倍的教学效果,它改变了先教后学的传统教学模式,转变为学生学习教师分配的任务,然后用于指导教学的新模式,因而教学效果良好.

张同良

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甘肃省兰州市第九十九中学,甘肃 兰州

翻转课堂 初中体育 应用策略

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(10)
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