国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·下旬
2019,
Issue
(10) :
190-191.
给阅读插上"思维"的翅膀——初中语文阅读思维能力培养的文体教学策略
徐笑千
新课程·下旬
2019,
Issue
(10) :
190-191.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
给阅读插上"思维"的翅膀——初中语文阅读思维能力培养的文体教学策略
徐笑千
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省兰州市第九十九中学,甘肃 兰州
折叠
摘要
初中各学科都需要运用阅读思维能力,而语文则有语言能力与思维能力密切相关的优势,培养阅读思维能力的效果最为显著.因此,在初中语文教学中应注重听、说、读、写能力的培养,以提高学生的阅读思维能力.
关键词
初中语文
/
阅读思维能力
/
文体教学策略
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果