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试论高中数学教学中人文教育的开展
试论高中数学教学中人文教育的开展
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中文摘要：
随着教育制度改革的不断深入,人们对高中数学教学也提出了更高的要求,同时,更加注重人文教育的渗透.作为高中数学教师,除了传授知识外,还需要考虑到学生自身的发展以及健全人格的形成,从而为今后的学习打下坚实的基础.对高中数学教学中人文教育的开展进行了简单的介绍,并且从不同方面展开论述,希望能对学生的全面发展起到一定的促进作用.
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作者：
何永慧
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作者单位：
甘肃省临夏中学数学组,甘肃 临夏
关键词：
高中数学
人文教育
有效开展
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
2
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