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中小学语文课堂教学方式转变实践的有效性策略
中小学语文课堂教学方式转变实践的有效性策略
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中文摘要：
在中小学阶段的教学中,语文课堂教学对于培养学生正确的三观具有十分重要的意义.随着教学方式的不断改进,中小学语文的教学质量也有了一定的提升,但是在实际的教学过程中依旧存在不足.探究中小学语文课堂教学方式的有效性,需要贯穿整个教学活动,要不断反思教学方式,提高中小学语文教学的有效性.
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作者：
程金梁
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作者单位：
甘肃省白银市会宁县郭城驿镇红堡子九年制学校,甘肃 白银
关键词：
中小学
语文课堂教学
实践
策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
2
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