随着我国经济及科技的快速发展,我国的教育行业也迎来了发展的机遇,同时也面临着极大的挑战.最近几年,我国教育走上了改革创新的道路,这也使得教育教学的目标得以明确.以高中的音乐教学为例,在开展教学期间,培养学生音乐鉴赏能力、提高学生音乐素养以及促进学生全方面发展已成为当下高中音乐课堂的主要教学目标,而随着高中音乐鉴赏教学的不断发展,其中也逐渐融入了各种类型的文化,这也使得学生可以对各个地方的风俗人情进行全面的了解.基于此,围绕多元文化在高中音乐鉴赏教学中的应用价值进行了分析,对于多元文化的应用对策也进行了探讨.
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