新课程·下旬2019，Issue(10) ：250.

论初中班主任班级管理的沟通艺术

梁俊
新课程·下旬2019，Issue(10) ：250.
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论初中班主任班级管理的沟通艺术

梁俊1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县小康营学校,甘肃 兰州
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摘要

新课程改革背景下,对于初中班主任班级管理工作提出了更高要求.班主任要结合学生个性特点,积极创新教育理念,开展多元化有效管理策略,以促进学生身心健康发展,满足素质教育需求,实现良好班级管理实效.结合当前初中班主任班级管理工作中存在的问题状况,具体阐述了初中班主任班级管理策略探究.

关键词

初中/班级管理/策略探究/沟通艺术/班主任

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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