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基于核心素养的高中语文课堂活动设计研究
基于核心素养的高中语文课堂活动设计研究
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中文摘要：
语文核心素养的培育应以课堂教学作为切入点,践行立德树人目标.简要阐释了核心素养指导下高中语文课堂活动的设计思路,围绕基于生活情境导入文本、引入小组合作教学模式、创设视听结合阅读情境、实施群文阅读教学策略等方面,探讨基于核心素养的高中语文课堂活动的具体设计策略,以供参考.
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作者：
赵永涛
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作者单位：
甘肃省庆阳第六中学,甘肃 庆阳
关键词：
高中语文
核心素养
课堂活动设计
基金：
2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划一般自筹课题
项目编号：
GS[2018]GHB3224
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
被引量
1
参考文献量
2
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