新课程·下旬2019，Issue(11) ：20-21.

高中历史教学中发展"时空观念"核心素养的实践研究

和海新
新课程·下旬2019，Issue(11) ：20-21.
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高中历史教学中发展"时空观念"核心素养的实践研究

和海新1
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作者信息

  • 1. 广东省信宜砺儒中学,广东 茂名
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摘要

高中历史是高中阶段的一门重要课程,在新课改的背景下,历史核心素养的培养已成为高中历史教学的根本任务与目标."时空观念"核心素养作为历史核心素养的重要组成部分与要素,如何更好地发展学生的"时空观念"核心素养是高中历史教学的关键所在.从"时空观念"核心素养的含义与意义出发,提出了一些提高高中历史教学成效,发展学生"时空观念"核心素养的策略与方法,以期为广大历史教师开展高中历史教学提供思路与参考.

关键词

高中历史/核心素养/时空观念

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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