高中历史教学中发展"时空观念"核心素养的实践研究

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中文摘要：高中历史是高中阶段的一门重要课程,在新课改的背景下,历史核心素养的培养已成为高中历史教学的根本任务与目标."时空观念"核心素养作为历史核心素养的重要组成部分与要素,如何更好地发展学生的"时空观念"核心素养是高中历史教学的关键所在.从"时空观念"核心素养的含义与意义出发,提出了一些提高高中历史教学成效,发展学生"时空观念"核心素养的策略与方法,以期为广大历史教师开展高中历史教学提供思路与参考.

作者：

和海新

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作者单位：

广东省信宜砺儒中学,广东茂名

关键词：

高中历史核心素养时空观念

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(11)

参考文献量1