国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中数学解题中数形结合思想的思考研究
高中数学解题中数形结合思想的思考研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在高中阶段的数学教学过程中,数形结合思想是新课标要求所要掌握的基本数学思想之一,对提升学生的数学思维和解题能力有很大帮助.从高中数学一线教学课堂的实际出发,探究利用数形结合的思想解决高中数学的常规问题,将抽象问题具象化,将复杂问题简单化,突出数形结合思想在高中数学教学过程中的重要意义.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
努尔古丽·卡依扎达
展开 >
作者单位：
新疆阿勒泰地区第一高级中学,新疆 阿勒泰
关键词：
高中教育
数学学科
数形结合
解题思考
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
