新课程·下旬2019，Issue(11) ：75.

浅谈高中英语写作的现状和改进方法

邵静
新课程·下旬2019，Issue(11) ：75.
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浅谈高中英语写作的现状和改进方法

邵静1
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作者信息

  • 1. 新疆阿勒泰地区第二高级中学,新疆 阿勒泰
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摘要

众所周知,写作教学是高中英语教学的一个重要组成部分,它贯穿于英语教学的全过程.现实情况则是:在高考的背景下,学生的书面表达不佳,英语写作的区平均分数在近几年的高考中仅维持在14分上下(总分25分).因此,教师如何提高学生的英语写作成绩,在课堂教学中有效指导学生写作,就变得尤为突出和迫切了.

关键词

英语课程标准/写作现状/改进方法

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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