新课程·下旬2019，Issue(11) ：87.

高中生物教学中启发式教学方法的巧用

张丽清
新课程·下旬2019，Issue(11) ：87.
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高中生物教学中启发式教学方法的巧用

张丽清1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市农安县三盛玉镇中学,吉林 长春
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摘要

生物学科作为高中阶段理科的关键课程内容,许多学生在学习中会感到生物知识非常枯燥,久而久之产生厌烦心理.随着新课改理念的推行,越来越多的新型教学理念与方法得以推行,在高中生物教学中也有教师尝试着应用启发式教学方法,从实践效果来看,不仅能够提升学生的学习水平,也能带来更好的生物教学效果.

关键词

高中生物/启发式教学/应用

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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