新课程·下旬2019，Issue(11) ：132-133.

STEM教育教学理念下的高中《通用技术》教学设计——以《工艺》为例

白秋桂
新课程·下旬2019，Issue(11) ：132-133.
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STEM教育教学理念下的高中《通用技术》教学设计——以《工艺》为例

白秋桂1
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作者信息

  • 1. 杭州市余杭中学,浙江 杭州
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摘要

时下流行STEM教育教学理念,恰逢浙江省新高考改革将技术纳入选考科目之时,这对高中通用技术教育教学提出更高要求.作为高考科目新学科,通用技术的教科研成果相对较少,尤其是STEM教学理念下的教学设计研究更是几乎空白.从一线教学实战收集素材,直接面向学生找问题,从近几年选考真题挖掘重难点并意在新课教学中寻求突破.以《工艺》章节为例,旨在为普通高中通用技术学科STEM理念下的教学设计抛砖引玉.

关键词

工艺/STEM教育教学/通用技术/物化能力/金工操作

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
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