新课程·下旬2019，Issue(11) ：141.

浅析自我阅读在高中语文教学中实施策略

杨振才
新课程·下旬2019，Issue(11) ：141.
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浅析自我阅读在高中语文教学中实施策略

杨振才1
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作者信息

  • 1. 新疆维吾尔自治区塔城地区沙湾县第一中学,新疆 沙湾
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摘要

阅读是学生独立学习的主要形式,也是学生获取大量知识的有效途径.在高中语文教学实践中,阅读的重要性不言而喻.教师在开展语文教学实施中,需要引导学生积极开展自我阅读,通过广泛阅读,切实提升高中语文教学效果.

关键词

高中语文/自我阅读/教学

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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