新课程·下旬2019，Issue(11) ：161.

基于翻转课堂的教学模式应用于高中生物实验教学的思考

赵晓丽
新课程·下旬2019，Issue(11) ：161.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于翻转课堂的教学模式应用于高中生物实验教学的思考

赵晓丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省长春市农安县合隆镇高级中学,吉林 长春
  • 折叠

摘要

翻转课堂教学模式作为一种新型的教学手段,对传统教学活动中师生角色以及课堂时间使用进行了颠倒性的规划.将这一教学模式应用在高中生物实验教学当中,有效改善了传统实验教学中学生操作机会少、时间不多等问题,提高了教学实效性.

关键词

翻转课堂/高中生物/实验教学/应用

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文