新课程·下旬2019，Issue(11) ：173.

浅谈高中化学课堂教学的时间效益

杨春峰
新课程·下旬2019，Issue(11) ：173.
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浅谈高中化学课堂教学的时间效益

杨春峰1
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作者信息

  • 1. 曲阜市第一中学,山东 曲阜
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摘要

通过个人备课、集体备课、试讲三步提高备课的权重,修改备课中的瑕疵,融入改进和创新,优化教学设计,相对提高课堂教学的时间效益.发挥纪律、宣传标语、主题班会的作用,营造准时、惜时的学习氛围.课堂教学时间按阶梯式分配,使学生的精力发挥到最大化,提高课堂教学质量.

关键词

时间效益/教学资源/团队的优势

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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