新课程·下旬2019，Issue(11) ：174-175.

活化课堂提高高中化学教学有效性探讨

罗超
新课程·下旬2019，Issue(11) ：174-175.
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活化课堂提高高中化学教学有效性探讨

罗超1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市农安县巴吉垒镇中学,吉林 农安
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摘要

化学作为一门与生活紧密结合的学科,教师要注重培养学生的综合素质,尤其是要培养学生的学习兴趣,这就需要活跃课堂的氛围,让学生参与其中.主要围绕活化课堂提高高中化学教学有效性展开分析和论述,首先介绍高中化学教学的现状以及特征,然后分析当下在进行高中化学教学过程当中存在的问题和不足,最后提出活化课堂,提高高中化学课堂教学有效性的举措.

关键词

活化课堂/高中化学/有效性/存在问题

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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