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高中地理教学中学生综合思维能力培养策略研究
高中地理教学中学生综合思维能力培养策略研究
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中文摘要：
对学生综合思维能力的培养是新课改背景下高中地理教学的重要目标.然而在实际教学过程中,很多教师过于注重知识的传授,忽视了学生能力的培养与提升,导致难以达到理想的教学效果.要改善这一教学现状,培养学生的综合思维能力,该如何优化高中地理教学策略呢?结合具体实践对高中地理教学中学生综合思维能力的培养进行探究.
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作者：
赵志强、朱宝安
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作者单位：
宁夏石嘴山市光明中学,宁夏 石嘴山
关键词：
高中地理
综合思维能力
培养策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
被引量
1
参考文献量
2
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