新课程·下旬2019，Issue(11) ：198.

关于高一数学作业布置有效性的方法探讨

张永明
新课程·下旬2019，Issue(11) ：198.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

关于高一数学作业布置有效性的方法探讨

张永明1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省海头高级中学,江苏 连云港
  • 折叠

摘要

作业是课堂教学的延续与补充,同时也是巩固学生所学知识、形成能力、养成良好学习习惯的重要途径.作为新时代背景下一名合格的数学教师,要想最大化提升课堂教学质量,促使学生更好学习进步,结合学生学习特征布置有效作业是关键.那怎样才能提升作业布置的有效性呢?就高一数学教学实践,谈谈一些粗浅看法,旨在充分发挥作业的良好教育教学及发展功能,让学生学习能力在原来的基础上获得很大提升.

关键词

高一数学/作业布置/有效性

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文