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立足教育教学管理工作,推进学校教育全面发展
立足教育教学管理工作,推进学校教育全面发展
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中文摘要:
以学校管理人员的角度,立足学校管理人员的教学管理工作,提出了推进学校教育全面发展的有效途径,为提升学校的教学质量,实现教学管理措施的转型升级提供参考.
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作者:
田孝民
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作者单位:
濮阳职业技术学院附属中学,河南 濮阳
关键词:
教育教学
管理程序
维度
出版年:
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(11)
参考文献量
1