新课程·下旬2019，Issue(11) ：218-219.

高中信息技术学科的价值追求:数字化学习与创新

董有超
新课程·下旬2019，Issue(11) ：218-219.
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高中信息技术学科的价值追求:数字化学习与创新

董有超1
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作者信息

  • 1. 潍坊实验中学,山东 潍坊
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摘要

随着课改的深入,高中信息技术学科若想紧跟时代要求和教育趋势,便需要关注学科的价值追求,重视学科发展的数字化学习和创新.从高中信息技术学科出发,先对数字化学习和创新作基本概述,随后针对学科现状展开探析,并从课前、课中以及课后三个层面总结推进价值追求的有效策略,以期为紧跟时代趋势、提升教学效率做出贡献.

关键词

高中/信息技术/价值追求/数字化学习/创新

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量5
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