新课程·下旬2019，Issue(11) ：228-229.

"自传写作"在高中生自我成长中的初探

严小玲
新课程·下旬2019，Issue(11) ：228-229.
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"自传写作"在高中生自我成长中的初探

严小玲1
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作者信息

  • 1. 深圳市布吉高级中学,广东 深圳
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摘要

主要从高中学生撰写自传的角度来探讨"自传写作"对高中生"自我成长"的重大意义.这种个体写作是一次自我对个人心灵的剖析,是一段自我对成长故事的梳理,是一种自我对成长得失的总结以及对未来方向的审视.高中生就是在这样的自传写作中重新认识自己,反思过去,促进自我成长.因而,"自传写作"对高中生"自我成长"确实有重要性.

关键词

自传写作/高中生/自我成长

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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