国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"自传写作"在高中生自我成长中的初探
"自传写作"在高中生自我成长中的初探
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
主要从高中学生撰写自传的角度来探讨"自传写作"对高中生"自我成长"的重大意义.这种个体写作是一次自我对个人心灵的剖析,是一段自我对成长故事的梳理,是一种自我对成长得失的总结以及对未来方向的审视.高中生就是在这样的自传写作中重新认识自己,反思过去,促进自我成长.因而,"自传写作"对高中生"自我成长"确实有重要性.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
严小玲
展开 >
作者单位：
深圳市布吉高级中学,广东 深圳
关键词：
自传写作
高中生
自我成长
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
