国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于"微专题"引领高效化学复习的实践研究
基于"微专题"引领高效化学复习的实践研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
微专题的复习方式能够有效针对学生薄弱点进行突击,使其能够明确自身存在的问题,相比较以往的"题海战术"来说,对高中生复习的适用性更高,结合"微专题"的特点,讨论突出重难点、生活化引导、知识点延伸、分层性教学等高效化学复习的策略,为促进学生全面发展提供有效参考意见.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
黄兰祥
展开 >
作者单位：
江苏省如皋市第一中学,江苏 如皋
关键词：
微专题
化学课堂
高效复习
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
