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语文课堂教学中融入德育的策略研究

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众所周知,语文是一门人文性学科,同时也是学生必须学习的基础学科,语文当中富含的内容和思想对于促进学生道德素质的提高、人格品质的完善发挥着十分重大的作用.因此,主要探究如何在语文课堂教学中渗透德育教学,帮助学生提升道德修养,从而促进学生身心健康,快乐地成长与发展.

彭一晗

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甘肃省白银市会宁县侯家川镇初级中学,甘肃 白银

语文课堂 德育 策略分析

甘肃省白银市教育科学规划2019年度立项课题

BY[2019] G058

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(11)
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