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渗透生命教育,让语文课堂绽放异彩

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语文新课程理念强调:在语文教学中,教师应引导学生深刻理解课文的情感,感受课文所蕴含的生命价值,培养学生的道德价值观,构建生命教育课堂,这样的目标符合语文学科的人文特征.在语文教学过程中,教师不仅要教授书本上的语文知识,还要使学生深刻理解课文所蕴含的生命力量,从而使学生理解生命的价值.基于此,对语文课堂的生命教育进行分析,提出有效的策略,希望为相关单位提供参考.

谢国燕、李秀伟

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吉林省德惠市第二十九中学,吉林 德惠

吉林省德惠市大房身镇杨树中心小学,吉林 德惠

生命教育 语文课堂 有效途径

长春市教育科学"十三五"规划2018年度一般课题

JKBLX2018-298

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(11)
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