高中生物学教学中渗透职业生涯教育实践研究

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中文摘要：随着社会的不断发展,我国课改也在逐步推进着,高中阶段作为学生学习生涯的关键阶段,教师需要采取措施促进学生的全面发展,让学生能够更好地度过今后的学习生活.随着社会对人才的要求越来越高,不仅需要拥有较强学习能力的人才,还需要高素质的全面发展的人才.学生在进入大学后就需要开始思考自己今后的职业方向和发展方向.这就表明,在高中教学中渗透职业生涯教育有着非常重要的意义.在此基础上,从高中生物学教学着手,对高中生物学教学中渗透职业生涯教育实践进行研究,从而培养顺应社会发展的高素质的人才.

作者：

李虎

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作者单位：

甘肃省白银市会宁县第五中学,甘肃白银

关键词：

高中阶段生物学教学职业生涯教育实践

基金：

甘肃省白银市教育科学2018年度"十三五"规划课题

项目编号：

BY[2018]G319

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(11)

参考文献量2