运用数字化教学优化中学生心理健康教育的探讨

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中文摘要：初中生正处于成长发育的关键时期,对其进行心理健康教育,能够防止学生出现严重的心理问题,帮助其树立正确的价值观念.然而,由于受到传统教育理念和方法的影响,当前初中生心理健康教育的实际效果不佳.在信息化时代当中,数字化教学成了一种主要趋势,能够实现教学课堂的优化,满足教师与学生的实际需求.在中学生心理健康教育当中,也应该逐步实现数字化教学的渗透,构建高效化课堂,促进学生的全面发展.对运用数字化教学优化中学生心理健康教育的策略进行深入探讨.

作者：

孙晓荣

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作者单位：

甘肃省定西市安定区西寨初级中学,甘肃定西

关键词：

数字化教学中学生心理健康教育

基金：

2019年全国教育信息技术研究课题

项目编号：

186230051

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(11)

被引量1
参考文献量2