新课程·下旬2019，Issue(11) ：28.

新时代中小学教师心理健康的自我维护探究

王红艺
新课程·下旬2019，Issue(11) ：28.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新时代中小学教师心理健康的自我维护探究

王红艺1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省天水市第二中学,甘肃 天水
  • 折叠

摘要

时代的发展变化要求中小学教师必须不断自我更新、自我发展,以适应新时代对教育的要求.然而,有一个现实的问题是部分教师在新时代背景下出现了不合时宜的心理健康问题.教师的心理健康问题从根本上说教师才是主体,这个问题的解决需要教师自身认真去面对.时代在变、社会在变、教育的对象也在变,作为新时代的教师理应适应时代,不断地调整自我、不断地发展自我,维护自身的心理健康状态,真正做一个有幸福感、成就感的学生成长的引路人.

关键词

新时代/中小学教师/心理健康/积极心理学/自我维护

引用本文复制引用

基金项目

天水市教育科学"十三五"规划课题(TS[2017]GHE15)

出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量4
段落导航相关论文