新课程·下旬2019，Issue(11) ：30.

特殊家庭教育中的问题及方法

杨社军
新课程·下旬2019，Issue(11) ：30.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

特殊家庭教育中的问题及方法

杨社军1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市武都区鱼龙初级中学,甘肃 陇南
  • 折叠

摘要

农村特殊家庭的教育受到广泛的关注与重视.特殊家庭中的孩子,教学难度较大,学生在心理方面以及学习方面极易出现问题,特殊家庭成长的孩子普遍存在一些问题,包括压抑、偏激、自我封闭、不愿沟通交流等问题,严重影响了学生今后的学习与发展,不利于学生学习、成长.因而,加强农村特殊家庭教育非常重要,是提升教学效率与质量,促进学生健康成长的关键.

关键词

农村/特殊/家庭教育/问题/方法

引用本文复制引用

基金项目

陇南市2018年度教育学科研究课题(LN[2018]140)

出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文