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浅谈农村初中体育与健康理论课教学的现状及对策

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素质教育背景下,体育教学成为课堂教学的重要内容,锻炼学生体育素质,塑造学生健康心理.目前,农村初中体育与健康教学中,教师对理论课教学不够重视,学生缺乏学习兴趣,影响课堂教学效率,不利于学生提高身体素质.因此,作为农村初中体育教师,应当重视体育与健康理论课程教学,结合教学现状创新课堂教学模式,提高课堂教学效率.分析农村初中体育与健康教学的现状,提出几点有效的教学策略.

王晓峰

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甘肃兰州市第二十九中学,甘肃 兰州

农村初中体育 理论课 现状 对策

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(11)
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