新课程·下旬2019，Issue(11) ：62-63.

探析初中美术教学中开展师生合作学习的策略

黄春艳
新课程·下旬2019，Issue(11) ：62-63.
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探析初中美术教学中开展师生合作学习的策略

黄春艳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市甘谷县模范中学,甘肃 天水
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摘要

随着新课改的不断深化,教师对于自己的课堂教学手段做了一定的创新.师生合作学习模式,对于教师来说,有着一定的教学意义,也被越来越多的教师应用在了具体的教学过程中.师生合作教学模式的具体含义是指,教师和学生进行积极的沟通,通过有效的沟通,学生更快地了解知识,掌握知识,而教师要对学生起一个帮助的作用,针对学生学习中出现的问题进行解答,引导学生走上正确的学习道路.在实际的教学过程中,开展师生合作学习模式,还是存在一定的不足,分析了当前的教学现状,并根据当前的实际情况,提出了一系列具体的教学策略.

关键词

初中美术教学/师生合作学习/策略

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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