新课程·下旬2019，Issue(11) ：64.

融核心素养的初中美术鉴赏教学策略

戴红梅
新课程·下旬2019，Issue(11) ：64.
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融核心素养的初中美术鉴赏教学策略

戴红梅1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市晋江市云峰中学,福建 泉州
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摘要

随着新一轮课程改革的深入发展,在初中美术教学活动开展中,教师要承担起育人重任,采取多样的途径培养学生的核心素养,使其获得有效发展.鉴赏作为初中美术教学的重要组成部分,其教学活动的开展不仅可以使学生提升审美能力,还可以使其形成正确的审美观.结合核心素养培养要求,就如何实施美术鉴赏教学进行详细说明.

关键词

初中美术/核心素养/鉴赏教学/教学策略

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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