国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
融核心素养的初中美术鉴赏教学策略
融核心素养的初中美术鉴赏教学策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
随着新一轮课程改革的深入发展,在初中美术教学活动开展中,教师要承担起育人重任,采取多样的途径培养学生的核心素养,使其获得有效发展.鉴赏作为初中美术教学的重要组成部分,其教学活动的开展不仅可以使学生提升审美能力,还可以使其形成正确的审美观.结合核心素养培养要求,就如何实施美术鉴赏教学进行详细说明.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
戴红梅
展开 >
作者单位：
福建省泉州市晋江市云峰中学,福建 泉州
关键词：
初中美术
核心素养
鉴赏教学
教学策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
被引量
2
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
