新课程·下旬2019,Issue(11) :79.

高中作文教学应加强思维训练方法探究

朱曾芳
新课程·下旬2019,Issue(11) :79.

高中作文教学应加强思维训练方法探究

朱曾芳1
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作者信息

  • 1. 陇南市武都区两水中学,甘肃 陇南
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摘要

随着社会的发展,现代教育理念的办学方式逐渐深入人心,其中教育的有效性被教师关注,这同时也是教师改进和优化自身教学设计的必要前提.作为中国文化的主要代表,语文也是我国高中生必考科目.从听、说、读、写的基本技能到复杂的文学欣赏,这无不体现了语文在我国所占据的地位是很高的.其中,作文教学是语文教育的重要组成部分,要求老师和同学一起付出更多的艰辛与努力.因此,从说明作文教学的理念以及强化思维的角度开始进行阐述,剖析我国现如今的作文教学见状,制定强化思维训练的方案,提高学生的作文能力.

关键词

高中作文教学/思维训练/方案

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
参考文献量3
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