新课程·下旬2019，Issue(11) ：89.

试论如何在初中数学教学中渗透数学思想

韩孝鹏
新课程·下旬2019，Issue(11) ：89.
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试论如何在初中数学教学中渗透数学思想

韩孝鹏1
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作者信息

  • 1. 甘肃省靖远县第七中学,甘肃 靖远
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摘要

对于初中数学教学而言,在素质教育以及新课改背景下,如果可以在其实际的教学过程中将数学思想渗透其中,不但可以有效满足当前新课改对初中数学教学的具体要求,还可以在较大程度上实现学生学科素养的有效提升.基于此,就数学思想在初中数学教学中的渗透进行了探究.

关键词

初中数学/数学思想/渗透

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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