新课程·下旬2019，Issue(11) ：110.

对基于新课程理念的初中二次函数教学设计分析

胡彩英
新课程·下旬2019，Issue(11) ：110.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

对基于新课程理念的初中二次函数教学设计分析

胡彩英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省嘉峪关市新城镇教委,甘肃 嘉峪关
  • 折叠

摘要

函数知识是初中数学知识的重点和难点,也是数学学习的基础,会对学生的未来数学学习产生直接的影响.基于此,从新课程理念入手,选择人教版九年级上册教材作为研究对象,对其二次函数教学设计进行分析,以期为初中数学教师开展课堂教学提供实践帮助.

关键词

新课程理念/初中数学/二次函数

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量3
段落导航相关论文