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微课助阵,让学生自主预习新知——微课在阅读教学课前预习阶段应用探究

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微课具有短小、精悍等特征,其已然被广泛、灵活地应用于语文阅读教学的各环节,取得了显著的成效.基于此,结合教学实践经验,探究了微课在语文阅读课前预习阶段的应用,为学生的自主预习指明了方向,也为培养、提升学生的自主预习能力保驾护航.

马文明

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甘肃省定西市安定区永定路小学,甘肃 定西

初中语文 微课 预习新知 阅读教学

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(11)
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