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初中信息技术多元教学策略研究
初中信息技术多元教学策略研究
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中文摘要：
信息技术是初中教学的一个重要组成部分,其虽然不是中考的必考科目,但是在未来的发展中,学生要想更好地在社会上立足,就必须具备较高的信息素养.因此,教师在教学中,就需要采取多种有效的教学策略,改变以往单一的教学方法,使教学能更好地满足学生的现实需要,现就针对初中信息技术多元化教学策略进行具体的研究,希望能给大家一些有益的启发.
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作者：
刘建军
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作者单位：
甘肃省临潭县青少年学生校外活动中心,甘肃 临潭
关键词：
初中
信息技术
多元化
教学策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
3
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