新课程·下旬2019，Issue(11) ：144-145.

经典诵读如何契合于校园书香需要

魏孔泉
新课程·下旬2019，Issue(11) ：144-145.
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经典诵读如何契合于校园书香需要

魏孔泉1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县第七中学,甘肃 兰州
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摘要

诵读素材的选编,最好的模式只能是依据校本教育需要,从引导学生拓宽视野以益智开慧、筑牢基础以怡情范性的目的出发,根据自身心智教育薄弱环节选择特别能提高教育效益的经典作品,引导学生精读细品,从中获得教益.为此,在读本编写上,可以针对全校学生共性的问题选编同样的素材,同时针对不同年级、不同班级的差异性选编不同的素材,以适应针对性引导需要.诵读素材无妨杂取,也无妨专择,只是对于今天的书香校园营造而言,所读、所诵、所思始终在社会共识、国家人才培养需要上聚焦才是校园书香的正味.

关键词

晨诵/午读/暮省/诵读素材/选编/差异性/针对性

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
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