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新课程背景下小学语文课堂教学的冷静思考
新课程背景下小学语文课堂教学的冷静思考
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中文摘要：
传统小学语文教学模式以教师讲授为主,压抑了小学生的天性,不利于学生主动发挥想象力和创造性.新课程背景下,教育部门对小学语文的课堂教学提出了新的要求.探讨了传统教育中小学语文教学模式存在的主要问题,提出了新课程背景下开展高效教学的新思路.
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作者：
张妮
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作者单位：
甘肃省庆阳市华池县华池二中,甘肃 庆阳
关键词：
新课程
小学语文
课堂教学
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
2
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