新课程·下旬2019，Issue(11) ：164.

"伙伴学习法"语文教学初探

吴有才
新课程·下旬2019，Issue(11) ：164.
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"伙伴学习法"语文教学初探

吴有才1
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作者信息

  • 1. 湖北省枣阳市熊集镇耿集中学,湖北 枣阳
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摘要

"伙伴学习法"语文教学的核心是让学生在合作、探索中求知和创新.是班级教学、小组教学和个别教学的综合运用,是课内学习和课外学习的有机结合,是教师指导、学生自主实践、合作创新的融会贯通,使语文教学走出单一、枯燥、乏味的教学形式,开拓了语文学习实践的领域,调动学生对知识的探索始终保持高昂的热情,从而构建让学生实现"主体自控"的教学体系,体现的是"以人为本"的现代教育思想,教给学习的方法,使其会学,激发思维的火花,使其创造性地学.

关键词

伙伴/合作/探究/创新

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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