新课程·下旬2019，Issue(11) ：166-167.

合作学习构建初中语文分层教学思考

王俊冠
新课程·下旬2019，Issue(11) ：166-167.
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合作学习构建初中语文分层教学思考

王俊冠1
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作者信息

  • 1. 甘肃省西和县石堡镇九年制学校,甘肃 西和县
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摘要

新课标倡导初中语文教师运用自主、合作、探究的教学方式提高教学效率,促进学生综合能力的发展.目前的初中语文教学中还存在着许多问题,学生的成绩差距较大,教师需要用分层教学的方式缩小学生差距,利用合作学习增强学生团结互助的意识,充分调动起学生对语文教学的积极性和主动性,发挥出每位学生的语文潜能.针对合作学习构建初中语文分层教学展开思考.

关键词

合作学习/初中语文/分层教学

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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