新课程·下旬2019，Issue(11) ：170.

课堂互动教学模式在初中英语教学中的运用

赵成林
新课程·下旬2019，Issue(11) ：170.
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课堂互动教学模式在初中英语教学中的运用

赵成林1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市武都区三河镇三河初级中学,甘肃 陇南
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摘要

在中国的教育体制中,学生在课堂教育中主体地位被一再强调,而英语作为一门主要用于交际的语言学科,初中英语课堂教学质量的好坏直接影响着学生对英语语言的技能掌握程度.基于英语课堂交互式教学模式构建的需求,初中英语教师需要增强课堂教学互动体验,营造良性的学生与老师交互的课堂生态,在提高课堂学习效率的同时为学生和老师构建和谐的学习关系.

关键词

初中英语/交互式/互动教学模式

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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