新课程·下旬2019，Issue(11) ：172.

高中英语合作学习低效问题与改善措施

张卓卓
新课程·下旬2019，Issue(11) ：172.
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高中英语合作学习低效问题与改善措施

张卓卓1
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作者信息

  • 1. 湖南省桃江县第六中学,湖南 桃江
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摘要

合作学习是一种常见的教学模式,一般是以学习小组为单位,让几名学生在小组中合作展开自主学习.在高中英语教学中,合作学习也比较常见.但是从实际应用来讲,存在明显的低效问题,合作学习的效果并未达到理想的水平.对此,针对高中英语合作学习低效的具体原因展开分析,然后提出了改善合作学习的相应对策,希望能够给广大高中英语教师提供一些参考.

关键词

高中英语/合作学习/低效问题/改善措施

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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