新课程·下旬2019，Issue(11) ：178.

浅谈新课程下初中数学分层教学的运用

火元玲
新课程·下旬2019，Issue(11) ：178.
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浅谈新课程下初中数学分层教学的运用

火元玲1
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作者信息

  • 1. 兰州市永登县武胜驿镇初级中学,甘肃 兰州
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摘要

受到学生个体发展特征的影响,初中阶段的数学教学工作要根据不同的学生群体和个体特征,运用针对性的教学方法.基于此,介绍了新课程标准下的初中数学分层教学发展现状,并着重探索了新时期初中数学分层教学方法的优化运用模式.

关键词

初中数学/新课程标准/分层教学

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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