国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中生物探究式教学中的问题与对策
初中生物探究式教学中的问题与对策
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
随着新课程标准的深化和发展,对于学生的科学探究能力提出了新的要求.而生物作为一门科学学科,其实验性和探究性较强,因此教师需要在教学过程中,借助探究式教学方法,不断锻炼和提高学生的科学探究能力,提高学生学习生物的有效性.即探析初中生物探究式教学中存在的问题以及其运用策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
雒林香
展开 >
作者单位：
甘肃省白银市靖远县五合镇贾寨柯初级中学,甘肃 白银
关键词：
初中生物
探究式教学
对策研究
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
被引量
1
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
