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初中美术生活化教学实践策略

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随着我国教育水平的不断提高,新课程改革的深化推进,初中美术教学受到社会各界的广泛关注.初中美术对学生的审美能力、鉴赏能力、思维能力、创造能力培养都起到重要作用."美术源于生活",当前的初中美术教学往往出现与学生生活实际脱节的情况,教学内容枯燥乏味,难以引起学生兴趣,教学效果不佳.结合初中美术教学实践,探索有效的生活化教学策略,以期提升教学质量,达到培养学生全面发展的目标.

徐鹏

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甘肃省兰州市第四十一中学,甘肃 兰州

初中 美术教学 生活化

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(11)
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