新课程·下旬2019，Issue(11) ：200.

初中语文高效课堂阅读教学策略探析

张明
新课程·下旬2019，Issue(11) ：200.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中语文高效课堂阅读教学策略探析

张明1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市宿豫区实验初级中学,江苏 宿迁
  • 折叠

摘要

阅读是写作的基础,在初中语文教学中占有重要地位,高效的阅读水平以及良好的阅读习惯是培养初中生文化素养的重要途径.初中更是塑造学生人格、培养学生综合素养的重要阶段,作文语文老师有责任带领学生获得愉快的阅读体验,感受语文学科的魅力,通过阅读丰富学生的情感体验.探讨了打造高效初中语文阅读教学的有效策略.

关键词

初中语文教学/阅读教学/高效课堂/策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文