国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·下旬
2019,
Issue
(11) :
209.
提高初中道德与法治课堂教学效果之多元途径
廖雪霞
新课程·下旬
2019,
Issue
(11) :
209.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
提高初中道德与法治课堂教学效果之多元途径
廖雪霞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省白银市平川区电厂学校,甘肃 白银
折叠
摘要
道德与法治是初中阶段学生必学的一门课程,因为其不仅能让学生了解更多政治知识,还能帮助学生树立良好的人生观、价值观及世界观,继而提升学生综合素质.所以以初中道德与法治课为例,谈谈基于新课改下提升课堂教学效率的多种途径,旨在为学生学习构建一个轻松、愉悦、有效的课堂,促使学生更好地学习进步.
关键词
初中道德与法治
/
课堂教学
/
新课改
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果