新课程·下旬2019，Issue(11) ：210.

如何提高高中政治课堂教学的实效性刍议

刘鸿义
新课程·下旬2019，Issue(11) ：210.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何提高高中政治课堂教学的实效性刍议

刘鸿义1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省天水市第三中学,甘肃 天水
  • 折叠

摘要

高中政治是一门兼具理论性与抽象性的重要学科,不仅在高考中占据重要地位,对于帮助学生树立正确的价值观也起到巨大的作用.因此,教师在高中政治课堂教学中,应当注重提高课堂的实效,保障良好的教学质量.若要让高中政治教学充分体现实效性,不仅要关注教师的指导性作用,更要有学生积极主动的配合,提高学生的学习兴趣.就如何提高高中政治课堂教学的实效性提出几点策略.

关键词

高中政治/课堂教学/实效性

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文