新课程·下旬2019，Issue(11) ：213.

探究生活提高初中数学课堂教学的有效性

叶永翠
新课程·下旬2019，Issue(11) ：213.
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探究生活提高初中数学课堂教学的有效性

叶永翠1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市泗洪县金镇中学,江苏 宿迁
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摘要

构建数学知识和日常生活之间相互联系的桥梁,始终是新课标对初中数学教学的基本要求,更是数学课堂教学的重要目标.只有从学生的实际生活经验出发,才能让学生更加深刻地理解和内化数学知识,打造充满活力的课堂教学.教育只有密切结合生活,才能培养出有胆识、敢于创新的人才.

关键词

初中数学/课堂教学/生活化/教学策略

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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