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开展生活化教学,提高数学教学效率

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数学的抽象性是学生学习道路上的最大"障碍",如何化解数学的抽象性、降低学习难度一直以来成为广大数学教师探讨的主要话题.生活化教学的提出和实施带来数学教学的"福音",不仅调动了学生学习的积极性,还使僵化的数学语言形象化,增强了学生学习数学的信心,提高了教学效率.围绕"如何在初中数学教学中开展生活化教学"做出具体分析,以供参考.

苗春和

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吉林省榆树市秀水镇大于学校,吉林 榆树

初中数学 生活化教学 教学效率

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(11)
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